宿州教育典范皖北大地明珠奋进中的宿州市第十二小学宿州市第十二小学，皖北大地上的一颗璀璨明珠，素质教育的典范学校，始建于1964年，校名为宿县地区实验小学，文革中曾更名为工农兵小学，1981年，原宿州市人民政府新定名为宿州市第十二小学。1978年，全国各行业开始全面拨乱反正，教育战线迎来真正的春天，时任十二小学校长胡清安对学校进行全面扩建，至1979年，学校校舍面积为16506平方米，在校学生1118人。这一阶段是学校的复苏时期。1979年到1990年是学校的发展时期，学校在十一届三中全会精神指引下，实现了思想解放，端正了改革方向。到1990年，在校学生1806人，校舍建筑面积53644平方米，和1979年相比，在校学生增加17倍，校舍建设扩大325倍。1990年至今的25年里学校是蓬勃发展的阶段。目前在校学生近3500人，在职教职工160人，其中中学高级教师1人，特级教师1人，市区级学科带头人6人，校级以上骨干教师30余人，小学高级教师105多人，本科学历教师50余人。为进一步改善办学条件，学校购置160台笔记本电脑用于教师课堂教学，19口教室装置了液晶多媒体一体机，学生计算机130台，满足了学生上信息课的需要。学校有多功能教室、微机室、师生阅览室、音乐室、舞蹈室等专用教室。宿州十二小占地25亩、24个教学班、硬件设施齐全、校园文化鲜明的天湾校区即将投入使用。辉煌的成绩卓越的成就经过五十一年几任校领导及全体教师的不懈努力，在各级领导的关心支持下，十二小学得到社会的认可、赞誉，学校先后被评为宿州市教育先进单位、安徽省体育传统项目学校并荣获先进单位、安徽省全民健身活动先进单位、安徽省家教名校、安徽省现代教育技术实验学校、安徽省电教设备一类达标学校、安徽省少年科学院二级分院，被省委宣传部等六单位授予全国爱国主义读书教育活动示范学校、安徽省关工委授予少儿智力开发先进单位、宿州市青少年科技活动示范学校、宿州市现代技术教育示范学校、宿州市拥军优属模范单位、宿州市绿色学校，是宿州市教育局评定的全市唯一的艺术教育特色示范学校，连续荣获宿州市委命名的文明单位。2012年被教育部中国教师发展基金会授予全国教育科研先进单位，2014年荣获宿州市防震减灾科普示范校。学校坚持教育为社会主义建设服务的办学方向，坚持教育要三个面向，全面推行素质教育，不断深化教育改革，坚持质量立校，科研兴校，特色办学，争创一流的办学理念，构建严谨清纯，关爱和谐的校风和求实创新，严谨治学，教书育人的教风。重抓课堂教学夯实校本教研教学质量是学校的生命线。学校重抓课堂教学，积极学习先进的教育思想和新课程理念，学校以优质高效课堂为理念，认真落实磨课制度，即教师主备一节课，先在教研组、学科大组讨论，接着，在平行班试教，反复打磨，不断改进，直至把这节课打造成精品课。搭建教师成长平台，每学年上学期课堂教学大奖赛、下学期优质课评比，培养锻炼了教师队伍。校领导经常和教师一起总结、提炼教育教学中的闪光点和成功的经验，分析存在的问题，解决教师在课改中面临的困惑和疑难。上完课后及时反思已成为每位教师的习惯。教师的反思能体现回顾情境→分析得失→找出原因→寻求对策→明确努力方向的反思过程。发挥骨干教师、学科带头人引领作用。学校把进取心强、潜力大的骨干教师组织起来，利用周五放学后的时间开展教科研活动，或观看教学录像，或讨论教学中的热点问题，或学习教育理论，我们称之为魅力星期五活动。此项活动实效性强，参加活动的教师受益匪浅，进步明显，他她们是学校教育教学的中坚力量。送课下乡培养锻炼一批教师。在这只队伍里，有省级特级教师，有国家省市级骨干教师，有学校教研室教研员，有近年站在课改前沿的骨干教师，每一次送课下乡，都收到极佳的效果，相互交流，取长补短，在当地引起强烈的反响。加强教研科研，注重借鉴外地教改中的先进经验。采取走出去，请进来等行之有效的模式，以教科研为先导，积极推进课改进程，大力探索素质教育途径。学校先后邀请全国著名特级教师于永正、贲友林、孙双金等名师来我校授课。如今，省级英语课题《英语个性化创新教学》已结题；市级语文课题《课程资源与学生的阅读能力培养研究》、《小学习作个性化教学策略的研究》和市级数学课题《大班额条件下的因材施教研究》课题也已结题。提升教师理论水平和业务素质。学校要求教师常规工作中坚持做到六个一即每学期读一本教育教学理论著作，确定一个教学研究课题，上好一堂教学公开课，完成一份教案，写一篇课堂教学叙事案例，撰写一篇教研论文。学校有计划、有系统地组织教师开展业务学习，撰写业务学习笔记和学习心得，不断为广大教师洗脑、充电，为实施教学研究提供理论支持。同时，学校加强校本教材的研发，先后出版校本教材《名字的故事》、《老家的故事》、《规范促发展、特色育栋梁学校安全管理大全》、《百川》之小学语文习作个性化教学策略的研究、《百川》之因材施教尽芬芳、《百川》之学生个性习作集七色光、《百川》之四季诗文。搭建艺术舞台编织人才摇篮作为宿州市艺术教育特色示范学校，一直重视艺术教育，把艺术教育的基点放在课堂教学上，严格执行国家规定的课程计划，开齐开足音乐、美术和手工制作课程，并坚持按课程标准要求进行教学，认真考核学生成绩，提高音、体、美教学质量。立足课堂抓研讨。学校把艺体教研组列为校级四大教研组之一，在艺体组下又单设音乐教研组和美术教研组，把教材教法、课堂教学改革、提高教学能力、组织课外活动作为研究重点，做到教学有计划，上课有教案，期终有总结，校内有观摩，形成我听人人课、人人听我课的互帮互学良好氛围。校园环境彰显艺术教育。走廊内、楼梯间、教室内洋溢着浓厚的艺术氛围，剪纸、书法、绘画、雕塑等作品随处可见，既丰富学生的知识，又陶冶学生的情操，环境艺术教育发挥出应有的作用。学生社团活动激发兴趣、培养能力。由校长组织策划学校整体社团活动，活动方式灵活多样，内容丰富多彩，有音乐类、美术类、体育类、科技类、学科类、民族文化类和其他类共三十六个小项。社团由兴趣爱好形同的学生自发自报组成。社团有鲜明的社团章程，有名称、有标志、有团训、有要求。学校社团围绕艺体民族文化、经典诵读等主题活动，积极开展体验，拓展队员的综合素质，践行了文化提升品味，艺术点亮人生的特色教育培养目标。学校缤纷烂漫艺术节与区教体局艺术教育月有效结合，让学生体验成功的喜悦。节日的到来，操场上、树荫下、专用教室里到处是孩子们欢快的身影，他她们或歌或舞，或书或画，或弹或诵，以多种形式展示个人艺术特长。活动当中邀请书画名家作为学校艺术顾问，让师生们零距离十多年来，艺术教育取得丰硕成果学生在参加国际、国内及地区各类艺术竞赛活动中获奖1200余人次。学生李仁人获上海大世界吉尼斯之最最小年龄长跑选手证书，并获全国第六届百名中国好少年称号；学生王牧子被北京电影学院电视剧创作中心导演选中，在电视剧《黑森林》中扮演重要角色；舞蹈《汴河妞》获安徽省一等奖、教育部三等奖；1998年6月1日，学校成功举办了首届中国宿州市日本武生市中小学生书画作品交流展。2002年、2003年、2004年，学校又连续三年与日本武生市进行中日友好书画交流活动，日本媒体《民福井》、《日中新闻》等作了报道；儿童剧《飘动的小花伞》获安徽省儿童剧表演优秀奖；话剧《一篮鸡蛋》获安徽省儿童剧表演优三等奖；积极组织学生参加全国青少年爱国主义读书上教育活动，在小学生讲故事比赛中，我校选手屡获省、市、区一等奖。乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海。宿州市第十二小学将紧紧围绕文化提升品味，艺术点亮人生这一核心工作理念，让生命与使命同行，在执着教学的背后痴心不改地探索艺术教育的真谛，升华教学的行为，用行动去擦亮教育的梦想天空。